新加坡公立與國際學校課程的差異，應從孩子就讀年級、教學語言、評量方式和未來升學目的地比較，不能只看學校名稱。
第一章｜新加坡公立與國際學校課程如何比較？
政府學校依新加坡教育部規定提供國家課程；國際學校的課程可能採 IB、英制、美制或其他體系。兩類學校內部也有差異，應核對目標校在孩子實際就讀年級所提供的內容。
新加坡教育部的教育體系介紹說明了政府體系的語言與學習安排；國際學校則應向個別校方核實。
先看學校類型，再看實際年級
政府學校與國際學校的差異不只在名稱。比較時先確定孩子預計入學的學年與年級，再核對課程內容、授課語言、評量、學額與招生資格。即使兩間學校都以英文教學，也可能採不同學年制、科目進度與畢業資格。
同一所國際學校可能在不同階段提供不同課程；政府體系內各校提供的科目、活動及支持也可能有別。因此應閱讀目標年級的課程手冊，而非僅憑「國際學校」或「公立學校」概括孩子每天的學習經驗。
如何核對個別政府學校的課程與活動？
家長可使用新加坡教育部 SchoolFinder查詢學校位置、開設科目、課外活動及聯絡資訊，先列出符合孩子年級和通勤需求的選項，再與學校核對當年度實際安排。
查到學校或列入比較清單，不代表外國學生已取得申請資格或學額。是否能選校、測試及分發方式，仍須依孩子的身分、年級與適用入學程序確認。
入學路徑與學額有何差異？
外國學生申請政府小學或中學，須按目標年級及教育部當年度安排確認申請途徑、年齡、考試及學額。通過相關測試也不等於保證分發到指定學校；部分年級有不同規定，應以教育部國際學生入學說明及該期公告為準。
國際學校一般由各校辦理招生，可能要求學校成績、面談、入學測試或英文程度評估，亦可能有等待名單。家長應直接向學校確認年齡截止日、入學日期、所需文件、費用及退費條款；收到錄取後再依個別身分核對准證安排。
第二章｜教學與評量比較
若表格未完整顯示，可左右滑動查看。
| 面向 | 政府學校 | 國際學校 |
|---|---|---|
| 課程 | 新加坡國家課程及適用階段安排 | 依學校選用的體系與年級 |
| 語言 | 英文為主要教學語言，並依規定學習母語 | 確認授課語言、第二語言與支持 |
| 評量 | 依教育部及學校適用安排 | 依學校、課程及考試年度 |
| 銜接 | 查當期入學資格及學額 | 查學校招生、課程授權與選科 |
延伸閱讀：新加坡教育制度與升學路徑。
IB、英制與美制應如何核對？
IB 包含不同年齡階段的課程，並非學校提供其中一項，就代表自動提供所有階段。家長可透過IB 學校查詢系統核對目標校獲授權的項目，再向校方確認孩子入學年度的科目與學額。
採英制或美制的學校也不必然採相同教材或考試。比較時可詢問畢業證書、考試局、科目選擇及學生通常申請的大學；若未來可能回台或轉往其他國家，也應提早向目的地學校或主管機關確認學歷及年級銜接要求。
IB 不同階段如何對照年齡？
IB 的學校授權指南將 PYP 主要對應 3 至 12 歲、MYP 對應 11 至 16 歲，DP 與 CP 主要對應 16 至 19 歲。年齡範圍是課程設計參考，並不等於該校一定開設所有年級，也不是學生一定能入學。
例如，家長替 14 歲孩子看見學校宣傳 IB 時，應先查該校是否獲 MYP 授權及是否招收相應年級；若希望之後銜接 DP，還須另查 DP 授權、科目與升讀條件。也要確認入學年度、生日截止日及英文支持，不要只依校名判斷。
第三章｜課堂語言怎麼看？
政府學校以英文作為主要授課語言，並依政策安排母語科目；個別特殊情況須向主管機關及學校確認。國際學校也可能以英文授課，但第二語言、英文學習支持與費用因校而異。
教學語言相同，支持服務仍可能不同
英文授課不代表孩子入學時必須具備相同程度，各校對英文評估及支持服務的設計不同。可詢問是否提供額外英文學習支持、何時檢視進度、是否影響選課，以及服務是否需要另外收費。
政府學校的母語科目依教育部政策和學生個別情況安排；國際學校提供的第二語言、程度分班與上課時數則應向各校確認。家長若重視中文維持，可以索取目標年級的課表和課程說明，了解實際教學而不是只看宣傳名稱。
第四章｜學習評量有哪些差異？
依新加坡教育部說明，小一及小二自 2019 年起取消計入成績的評量與考試，但課堂仍會透過其他方式了解學習進展並提供回饋；其他年級須依學校安排。國際學校的測驗、作業或專題評量應依所採課程與年級確認，不能假設每校都完全沒有考試。
例如IB 官方對 DP 評量的說明列有內部與外部評量，但這不代表所有國際學校每個年級都提供 IB DP。
評量方式與家庭溝通要比較什麼？
除大型考試外，也可詢問日常作業、課堂表現、專題、教師回饋和成績報告如何安排。IB DP 同時有內部與外部評量，但不同年齡階段及其他課程的評量方式並不相同；請確認孩子實際就讀年級，而非拿高中畢業考試概括整間學校。
如果學生剛轉換英文環境，可詢問學校如何掌握適應狀況、家長會議頻率以及遇到學習困難時的支援窗口。合適的選擇是孩子理解學習要求、家庭也能與學校持續溝通的環境。
第五章｜課程如何影響未來銜接？
先確認目標年級的入學資格、學年及授課進度，再對照孩子未來可能申請的大學或國家。若考慮 IB，應查學校是否獲得該課程授權及實際提供的科目；其他考試體系也應核對考試局與學校開課。
比較總成本及轉學銜接
除了學費，還應詢問報名、註冊、押金、教材、制服、校車、餐飲、活動和額外支持服務費用，以及每年調整及退費規定。不同身分的政府學校學費也可能不同，應以教育部和校方當年度費用為準。
轉學前，先確認原校成績單、修課紀錄、出生日期對應年級及兩校學年交接時間。若轉入考試課程中途，還應了解選科、課程進度與考試報名是否來得及；必要時將時間、費用及學習支持一併列入決策。
第六章｜選校前五個問題
- 孩子將讀哪個年級，學校提供什麼課程？
- 授課語言與英文支持如何安排？
- 學校如何評量並與家長溝通？
- 課程能否銜接目標升學方向？
- 入學、費用、交通與學額條件為何？
入學流程可參考公立與國際學校申請比較。
第七章｜常見問題
Q1：所有國際學校都提供 IB 嗎？
不是，必須確認各校課程與授權。
Q2：政府小一小二取消計入成績的評量與考試，就沒有學習回饋嗎？
不是，學校仍會透過教學活動提供回饋。
Q3：國際學校都沒有考試嗎？
不一定，評量依學校、課程及年級而異。
Q4：同為英文授課就一定能直接轉年級嗎？
不一定，仍須核對招生、學年與課程銜接。
第八章｜規劃下一步
了解新加坡公立與國際學校課程後，請依個人條件核對官方最新規定與學校要求。
規劃適合的新加坡留學路線
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